Unit 1 Eidga

By

Page 85 to 94 : Vocabulary Explaining 

Page 95 : Speaking :  https://www.brainkart.com/article/Speaking_42740/

Page 96 : Grammar Picto Grammar and Exercise in Determiners : 
                 https://www.brainkart.com/article/Grammar_42741/

Page 97 : Writing Exercise : https://www.brainkart.com/article/Writing_42742/

Page 98 : Telephonic Conversation : 
                 https://www.brainkart.com/article/Writing_42742/ 

Page 99 : Creative Writing : Plight of Old ones :
                 https://www.brainkart.com/article/Creative-Writing_42743/

  •  (Teacher, while explaining the Q&A Section for Story Content, will analyse these sentence structures by its grammar elements and aspects contained in this lesson's book-back exercise).

VOCABULARY : 


wonderful (ஒண்டர்புல்=அருமையான) 

beautiful (ப்யூடிஃபுல் = அழகான)  

looked (லுக்ட் =தோன்றியது) 

greener (கிரீனர்=பசேல்)

festive (பெஸ்டீவ்=விழாக்கோலம் )

lovely (லவ்லீ =அழகான) 

pink (பிங்க்=ஊதா) 

glow (க்ளோ=ஒளிரும்). 

seemed (சீம்டு =தோன்றியது) 

brighter (பிரைட்டர்=பிரகாசமாக) 

dazzling (டாசலிங்= ) 

filled (ஃபில்ட்=நிரம்பி) 

excitement (எக்ஸ்சைட்மெண்ட் = உற்சாகம்). 

early (ஏர்லி=விரைவாக முன்கூட்டி)

Finally (ஃபைனலி=இறுதியாக / முடிவாக) 

impatient (இம்பாஷண்ட்=பொறுமை இல்லாமல்). 

treasure (ட்ரஷர்=செல்வம்) 

counting (கவுன்டிங்=எண்ணிக்கை எண்ணுதல்) 

countless (கவுன்ட்லெஸ்=எண்ணமுடியாத அளவு)

happiest (ஹாப்பீயஸ்ட்=மிக சந்தோஷமான ) 

poorly (பூர்லி=வறுமையில்) 

cholera (காலரா). 

lived (லிவ்ட்=வாழ்ந்து) 

Granny (க்ரானி )

lark (லார்க் = வானம்பாடி). 

gifts (கிப்ட்ஸ்=பரிசுகள்) 

shoes (ஷூஸ் ) 

cap (கேப்=தொப்பி) 

soiled (சாய்ல்டு=அழுக்கு ஆகி) 

tattered (கந்தல் ஆகி); 

knew (நியூ=தெரிந்தது)

silver (சில்வர்=வெள்ளி)

sad (சாட் = வருந்தி) 

handful (ஹான்ட்புல்=கை நிறைய) 

grains (க்ரெய்ன்ஸ் = தானியம்). 

different (டிஃபரெண்ட்= வேற மாதிரி) 

grandmother (கிராண்ட்மதர்=பாட்டி/ஆயா)

Don’t worry!” Ameena was 

worried (வொர்ரிட்=கவலைப்படு ) 

himself (ஹிம்செல்ஃப் =அவனே )

wings (விங்ஸ் = இறக்கை ) 

AHEAD (அஹெட்= முந்தி செல்) 

reached (ரீச்ட் = போய்சேர்ந்தான்) 

suburbs (சப்அர்ப் = புறநகர்) 

leechee (லிச்சி பழம்)

decorated (டெகரேட்டட்=அலங்காரம் செய்து ) 

gaily (கெய்லி=மகிழ்ச்சியுடன் ) 

piled (பைல்ட்=அடுக்கி ) 

heaps (ஹீப்ஸ் =குவியல்) 

mountain (மௌன்டென்=மலை).

Popular posts from this blog

By
Image
படிப்பில் ஆர்வம் வைத்து நன்றாக படிக்கும் மாணவர்கள், அவ்வாறு இல்லாத மாணவரிடம் இருந்து ஒதுங்கி இருப்பது நல்லது.  படிப்பில் ஆர்வம் இருந்து பாடத்தை பள்ளியில் நன்றாக கவனிக்க வேண்டும் என நினைக்கும் மாணவர்களை தொந்திரவு செய்ய மற்ற மாணவருக்கு உரிமை இல்லை. ஆகவே, தொந்திரவு செய்பவர்களை பற்றி தலைமை ஆசிரியரிடம் சொல்லலாம்.    சில மாணவருக்கு படிப்பில் ஆர்வம் இருக்காது. ஏனென்றால் அவர்கள் ஏற்கனவே மகா புத்திசாலியாக இருப்பார்கள். அப்படிப்பட்ட மாணவர்கள் வகுப்பு கதவுக்கு வெளியே அமர்ந்து அமைதியாக யோசனை செய்யலாம் அல்லது ஏதாவது எழுதலாம். அவர்கள் மற்ற மாணவரை தொந்திரவு செய்ய கூடாது.  
Read more

உங்களது கற்கும் , மற்றும் நினைவு திறன்

By
Image
இன்று வகுப்பில் நாம் வழக்கமான பாடத்திற்கு பதில் நம்மால் ஏன் நன்றாக படிக்க முடியவில்லை என யோசனை செய்யலாம். இந்த பாடத்தை எல்லோரும் அமைதியாக படிக்க வேண்டும்... உரக்க படிக்க கூடாது. படித்து விட்டு உங்கள் பதிலை ரகசியமாக வைக்க வேண்டும். அருகில் உள்ளவர், நண்பன் யாரிடமும் காண்பிக்க கூடாது. ஒரு பக்கம் படிக்க 8 நிமிடமே எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும்.  எல்லோருக்கும் மூளையின் திறமை ஒரே மாதிரி இருக்காது.  இந்திய நாட்டு வேத கால விதிகளின் படி ஒருவர் இந்த உலகில் பல முறை பிறக்கிறார்கள். ஒவ்வொரு முறையும் அவர்களின் பெற்றோர், பிறந்த இடம், வாழும்  இடம், அருந்தும் தண்ணீர், உணவு , சமூக பழக்கம், கல்வி ஆகியன பொறுத்து நமது மூளையின் திறமை அமைகிறது. அந்த திறமை ஒவ்வொரு பிறவியிலும்  அதிகமாகி கொண்டே போகிறது என நம்பப் படுகிறது .  ஆகவே, யாரும் யாரையும் மற்றவருக்கு திறமை குறைவாக இருந்தால், குறை சொல்வது கேலி செய்வது கூடாது. குறிப்பாக இந்த வகுப்பில் அது  கூடாது.  கீழே உள்ள படங்களில் மூளையின் செயல்பாடு திறமை பற்றி பார்க்கலாம். அவற்றை முழுவதுமாக படித்து விட்டு, ......நீங்கள் ..  1. எந்த மா...
Read more